いるか書房別館

(7月22日の続きです)

海洋の部も天文・気象の部と同様、図版を多用して記述内容に膨らみを持たせるようになっています。

しかも話し言葉で書かれていますので、分かりやすく親しみを持って読み進むことができます。ページ数は天文・海洋・気象のなかで一番少なく60ページあまりですが、基本的なことはすべて書かれています。章立ては、「第1章　海の形と性質」、「第2章　海の富と冒険」　の二つのみです。

第1章は船に乗り込んで実際に港から沖へ出てみるという設定のもと、港には防波堤灯台を始めいろいろな標識があることや沖では大きな波があることなどを説明しています。つづいて、潜水服を着て海中に入り、水の圧力を体験しつつ、海の中にはさまざまな生き物がいることを学びます。

次に海の深さを測る方法や海流のこと、満潮干潮のこと、海水が塩からいわけ、波が起こるわけ、などが書かれています。海流の説明部分では小学生低学年にはちょっと馴染みにくいかもわかりませんが、小学上学年・中学生以上大人まで興味深く読むことが出来ると思います。

各章の終わりや項目の終わりに「研究問題」という欄があるのは天文部門・気象部門同様です。
第一章では、「水槽を準備して波の実験をやってみましょう」や「船が激しく揺れる時、積み荷をできるだけ下に移しますが、なぜですか」など五つの設問・実験のすすめが載っています。

第2章は、漁業、海の怪物伝説、漂流・探検、海の事故・航路標識、について書かれています。

第2章　海の富と冒険「魚のとりかた」より　↑　右ページ上、「カモメは魚群の上をとぶことが多いので漁師達はいつも鳥の行方をさがしています。」の説明。下は「電燈をつかう集魚燈の装置」です。左ページは上から「はえなわ」「曳き網」「すくい網(和歌山の白魚とり)」。

この章の「研究問題」のひとつに「季節によって獲れる魚の種類が違います。どの季節にどんな魚が獲れるか調べましょう」というのがあって、調べ方の方法として「魚屋さんの店先」「社会科の教科書」をあげ、最も良いのが「新聞やラジオの配給だよりです」、とありました。この本が出版された昭和25年はまだ配給があったんですね。

この海洋の部ではさまざまな魚の獲り方が書かれていますが「魚群探知機」については全く触れられていません。魚群探知機は昭和23年に合資会社古野電気工業所が世界最初の実用化に成功しているものの、一般化されていなかったことがよくわかります。昭和31年に本多電子株会社が世界初のトランジスタポータブル魚群探知機を開発したのち、徐々に普及していったようです。・・・本題からちょっと外れましたが。

遠洋漁業の項目より　↑　右ページ上、トロール船と底引き網、下の2枚は缶詰工場の様子です。
左は「鯨の子のお乳のすいかた」、普通のさかなはお乳なんか飲みませんよ、とわざわざ書かれています。中の写真は捕鯨母船、その下は「母船に引き上げられる鯨」です。

この項目では「キャッチャーボートと母船の働き」「鯨の種類」など割合くわしく書かれています。戦後の食糧難の時代、捕鯨は大きく期待されていたことがわかるようです。

第2章　海の富と冒険「海の守り－灯台の火」より　↑　右ページ上、浮標2種類、下、拄燈浮標(神奈川県本牧)と燈竿。燈竿は上げ下ろしができるそうです。

左ページ、「灯台の内部」、螺旋階段が見えています。「障害物浮標のいろいろ」、一番下は「灯台と台員の家」で、灯台の機能を維持する苦労も書かれています。この灯台の項目も写真・図版を多用して8ページに亘って詳述されています。

続きます。